Según el manual diagnóstico y estadístico de las trastornos mentales DSM IV, el TDAH se define como un trastorno causado por factores tanto genéticos como ambientales, y que caracteriza a los que lo padecen por distracción moderada a severa, períodos de atención breve, inquietud motora, inestabilidad emocional y conductas impulsivas.

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Los síntomas principales son la inatención, la hiperactividad y la impulsividad, a los que se suman otros síntomas secundarios debido a la alta comorbilidad con otros trastornos como el trastorno negativista desafiante, ansiedad, dificultades de aprendizaje, baja autoestima, tics, etc. Según predominen unos u otros podemos clasificar...

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Las principales áreas afectadas son las relaciones en la familia, con los amigos y en el colegio. En cualquiera de los casos, supone un desafío, y necesitan más tiempo de adaptación en este sentido y un apoyo por parte de padres y educadores. De esta forma se contribuirá a que su autoestima se mantenga y además aprenda a lidiar con...

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La detección precoz, así como un diagnóstico e intervención adecuados, serán fundamentales para la prevención o manejo de los problemas a sociados al trastorno, determinando en gran medida la evolución del mismo. Como primera toma de contacto y comprobar qué piensan tanto padres como profesores conviene...

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